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ePaper created 2014-12-17, 14:22:03 | version 1.33.01
Raus aus dem Klassenzimmer Raus aus dem Klassenzimmer und trotzdem Unterrichtszeit? Oft heißt dies Geländearbeit: klassischerweise die Aufnahme der Gebäudenut- zung (Geo), der Flora oder Fauna (Bio) oder der chemischen, physika lischen und biologischen Gewässereigenschaften (Bio/Ch). Immer öfter nehmen Schüler aber auch eigenständig Daten im Gelände im Rah- men von Seminar- oder Projektarbeiten, Differenzierungskursen etc. auf. Lange ist es her, dass die im Gelände erhobenen Daten anschließend auf einem Blatt Papier eingezeichnet und koloriert wurden. In den letz- ten Jahren haben Schulen ·· Daten analog im Gelände aufgenommen und anschließend in ein Computerprogram, oft in ein GIS, übertragen ·· mit GPS-Loggern Punkte und Linien im Gelände digital aufge nommen, Informationen zu den Objekten notiert und nach der Rückkehr in die Schule den GPX-File in ein GIS geladen und die Sachdaten eingegeben ·· mit Handhelds (PDAs) und spezieller Software für die mobile Datenerfassung, zum Beispiel ArcPad, Daten im Gelände digital erfasst und sie im Computerraum in ein Desktop-GIS integriert, zusammengeführt und in Karten präsentiert. Mit ArcGIS Online stehen nun weitaus attraktivere, effizientere und häufig kostenfreie Varianten für Geländeaufnahmen zur Verfügung. Abbildung 1 zeigt, welche Tools zur Erstellung und Bearbeitung des Kartierungsdatensatzes verwendet werden können. 36 bi l d u ng u nd forsch u ng bildung und forschung