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arcAKTUELL 1.2015 - Wald und Flur

Am 19. November 2014 fand der weltweite GIS Day statt – und wir, die Klasse 4c der BIP-Krea- tivitätsgrundschule Leipzig, waren dabei. We- gen des Buß- und Bettags, der in Sachsen ein Feiertag ist, beschäftigten wir uns schon am 18. November mit dem Thema GIS. Aber was bedeutet GIS? Wir hatten keine Vorstellung davon. Wir wussten nur, dass Herr Musche, der Papa von unserem Valentin, zu uns in die Schule kommen und allerlei Gepäck dabei­ haben würde. Aber dass es so ein spannen- der Nachmittag werden würde, haben wir nicht vermutet. Am Anfang mussten wir die Länge unseres Schul- wegs schätzen. Die Zahlen trug Herr Musche in eine Tabelle am Computer ein, dies konnten wir per Beamer an der Wand verfolgen. Danach sollten wir alle unser Zuhause auf einem rie- sigen Stadtplan suchen und markieren. Nach wenigen Klicks „spuckte“ der Computer die wirklichen Entfernungen unserer Wohnadres- sen zur Schule aus, und wir konnten anhand der Zahlen und auch der farbig markierten Schul- wege erkennen, wie gut wir geschätzt oder ob wir uns mächtig verschätzt hatten. Wir ­waren sehr beeindruckt, wie gut das Ganze darge- stellt wurde. Nun wissen wir, was GIS heißt: geografische Informationssysteme. Danach schauten wir einen kurzen Film über die Herstellung eines Globus, denn diese In- formationssysteme arbeiten ja mit Daten, die auf beziehungsweise an unserer Erde gemes- sen wurden. Nun durften wir auch praktisch ar- beiten. Herr Musche hatte für jeden von uns ein sogenanntes Fuller-Poster mitgebracht, einen auf Karton gedruckten Globus, den wir ausschnitten und in der richtigen Reihenfolge zusammensetzten. Mit einiger Unterstützung konnten fast alle von uns mit ihrem eigenen Globus nach Hause gehen. Für den interessanten Nachmittag möchten wir uns ganz herzlich bedanken. BIP-Kreativitätsgrundschule Leipzig Klasse 4c Jana Stoperka ++ BIP-Kreativitätsgrundschule Leipzig: Erinnerungen an den GIS Day 2014 GIS Day 2014 in Berlin Am 19. November 2014 besuchte uns Herr Hövels, um mit uns im Rahmen des GIS Day zum Thema geografische Karten zu arbeiten. Nach einem kurzen Ausblick auf den Tag schau- ten wir zunächst einen Film, in dem wir erfuh- ren, welche Schwierigkeiten es bereitet, unsere Erde auf Karten darzustellen und wie man Glo- ben herstellt. Anschließend bastelten wir Pa- piergloben, was teilweise sehr knifflig war, aber viel Spaß gemacht hat. Dann maßen wir auf Berlin-Karten mit Fäden unsere Schulwege ab. Auf den vorbereiteten Karten der Schul- umgebung waren bereits unsere Wohnhäuser und die Schule eingezeichnet. So konnten wir die Länge unserer Schulwege direkt miteinan- der vergleichen und fanden heraus, wer von uns den längsten Weg hat. Herr Hövels konnte uns abschließend mithilfe des Computers ganz genau sagen, wie weit unsere Wohnungen von der Schule entfernt sind und wie lange es nach den Berechnungen des Computers dauert, bis man diese Wege zu Fuß zurückgelegt hat. Am Ende bekamen wir alle schöne Gis-Day-Arm- bänder und coole Tattoos. Wir fanden Herrn Hövels sehr nett, er hat den Tag interessant gestaltet und wir alle haben viel gelernt. Auch wir Lehrerinnen empfanden den Tag als Bereicherung. Er war didaktisch und metho- disch sehr gut aufbereitet. Unsere Schüler wur- den für die Themen Kartenarbeit, Schulwege und Globen begeistert. Es herrschte den ge- samten Tag über eine sehr angenehme Lern- und Arbeitsatmosphäre. Vielen Dank! Nürtingen-Grundschule, Berlin Klasse 456e Frau Leithold Frau Schmidt www.nuertingen-grundschule.de ++ 45bi l d u ng u nd forsch u ng

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