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ePaper created 2014-07-11, 15:51:03 | version 1.32.00
36 bi l d u ng u nd forsch u ng Der Schulwettbewerb zu den Esri Sommercamps 2014 Ende September wurde der neue Schulwettbewerb für die Esri Som- mercamps 2014 ausgerufen. Für die Gewinner geht es in einen der fünf teilnehmenden deutschen Nationalparks. Die Camps finden zwischen Juni und September 2014 statt. In den vergangenen Jahren haben die Schülerinnen und Schüler ihre Wettbewerbsbeiträge mit dem ArcGIS Explorer erstellt und einge- reicht. Dieses Jahr haben wir ein neues Format gewählt: Online-Kartie- rung bzw. Crowdsourcing zu den Themen Radwege, Freizeit und Ener- gieerzeugung. Wir stellen für jede angemeldete Schülergruppe einen eigenen Feature-Dienst zur Verfügung. Er kann im Webbrowser oder mit der ArcGIS App für das jeweilige mobile Endgerät der Schüler bear- beitet werden. Konkret bedeutet dies, dass die Schülerinnen und Schü- ler zum Beispiel Lücken im lokalen Radwegenetz, ihre Lieblingsfußball- plätze oder Solarzellen in ihrer Heimat erfassen können. Symbologie und Attributfelder sind bereits voreingestellt, sodass sich die Schülerin- nen und Schüler ganz auf das genaue und umfangreiche Erfassen der Objekte konzentrieren können. Der Feature-Dienst wird so allmählich mit Objekten gefüllt und es entstehen interessante Webkarten über das Radwegenetz, das Angebot an Freizeitmöglichkeiten oder die Energie- versorgungsstruktur des Wohnorts. Bis zum 1. März 2014 können die Teilnehmer das Ergebnis ihrer Datenaufnahme als PowerPoint-Präsen- tation einreichen. Wir sind gespannt, was bei diesen Crowdsourcing-Projekten heraus- kommt und mit welchen Schülergruppen wir nächstes Jahr in der Säch- sischen Schweiz, an der Müritz, am Schleswig-Holsteinischen Watten- meer, in Berchtesgaden oder im Bayerischen Wald eine interessante Woche erleben. Der Wettbewerb ist für Schülergruppen der allgemein- und berufsbildenden Schulen ab der 8. Klasse offen. Mehr Informatio- nen und das Anmeldeformular finden Sie unter esri.de/sommercamps. Dr. Jan Wilkening Susanne Tschirner Esri Deutschland GmbH Kranzberg ++ Bremerhaven – Fit für die Zukunft? Schülerinnen und Schüler des Lloyd Gymnasiums Bremerhaven recherchieren mit ArcGIS Im Rahmen des einjährigen Geografie-Profilkurses der Oberstufe haben Schülerinnen und Schüler des Lloyd Gymnasiums unter dem Leitthema „Bremerhaven – Fit für die Zukunft?“ begonnen, ihren Lebensraum aus unterschiedlichen Perspektiven zu untersuchen. Ziel ist es, die vielfälti- gen Chancen, aber auch Herausforderungen aufzuzeigen, die sich ih- nen bieten, und eigene kreative Ideen für eine nachhaltige Entwicklung der Seestadt einzubringen, in der die heute junge Generation in Zu- kunft leben möchte. Die einzelnen Schülerarbeiten reichen von wirtschaftlichen, sozialen bis zu ökologischen Fragestellungen und beschäftigen sich mit der politi- schen Vergangenheit und ihrer Bedeutung für die Zukunft (» Abbildung). Wesentlicher Bestandteil wird die Arbeit mit ArcGIS sein, um ihre im Gelände erhobenen oder aus Statistiken gewonnenen Daten in eine Geodatenbank einzugeben, sie auszuwerten und die Ergebnisse auf Karten zu präsentieren. Dabei werden die Endprodukte von der mit ArcGIS for Desktop erstellten klassischen thematischen Karte bis zur ArcGIS Online City Tour reichen. Erste Ergebnisse werden für Anfang 2014 erwartet. Besonders gelungene Arbeiten werden in den gerade erschienenen „Digitalen Atlas Bremerhaven 2013“ aufgenommen. Der Atlas ist konzi- piert für und von Schulen. Für ihn hat das Vermessungs- und Katasteramt Bremerhaven aktuelle, hochauflösende Geodaten für Schulen bereitge- stellt. Die Fachberatung GeoMedien/GIS des Lehrerfortbildungsinsti- tuts bereitet diese Daten und Karten mit ArcGIS sowie begleitende Un- terrichtseinheiten aus laufenden Schulprojekten für den Atlas auf. Das Medienzentrum stellt den Atlas allen Seestadtschulen über eine Bil- dungsplattform digital für lebendigen, fächerverbindenden Geografie- unterricht rund um Bremerhaven zur Verfügung. Lloyd Gymnasium Bremerhaven Schülerinnen und Schüler des Geografie-Profilkurses Profilkursleitung Dr. Jutta Breyer Referendarin Katja Sorowsky ++ Fragestellungen der Profilfach-Schülerinnen und -Schüler des Lloyd Gymnasiums Bremerhaven zum Leitthema „Bremerhaven – Fit für die Zukunft?“ Stolpersteine vermessen – gegen das Vergessen? Integration – ist unsere Stadt multireligiös? Die Offshore-Industrie – eine echte Chance? Hafentunnel – wirt- schaftlich, umweltfreundlich, sozial gerecht? Offshore-Terminal – Economy versus Ecology? Tourismusverbund – Pepp durch grüne Straßenbahn? Energie aus Biogas für städtische Krankenhäuser? Abitur 2015 – bleiben oder gehen? Wo liegt der jugend- freundlichste Ortsteil? Bremerhaven – Fit für die Zukunft?