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arcAKTUELL 4.2013 - Zukunft gestalten

s c h w e r p u n k t 17 Map 5020 mit ArcGIS Online und für die Realisierung von (digitalen) Kinder- und Jugendkarten generell relevant sind: ·· Bedeutung informeller Standorte, sogenannter Youth Spaces (besondere Treffpunkte wie das Ufer der Salzach) ·· Relevanz der Umsetzung als mobile App inklusive Nutzung von Location-based Services ·· Integration bzw. Verfügbarkeit von Social-Media- Funktionalitäten (bekannt unter anderem durch Facebook) ·· Möglichkeit für Bewertungen und Empfehlungen ·· Eventkalender ·· Verkehrsmittel inklusive Fahrplan ·· Suche nach Standorten, Adressen etc. ·· Navigationsunterstützung ·· Möglichkeit zur Personalisierung der Karten- und GUI-Gestaltung – wegen stark variierender Designvorlieben Zusammengefasst liegt der Mehrwert des Projekts YouthMap 5020 in einer Reihe von Aspekten wie zum Beispiel: 1. Erkenntnisgewinn darüber, wie Internetkarten für Kinder und ­Jugendliche zu gestalten sind 2. Verständnis der Nutzung und Wahrnehmung des urbanen Raums durch Kinder und Jugendliche (Geodaten stehen in Kontext mit Alter, Geschlecht etc.) als Input für Raum-/Stadtplanungsfragen 3. Förderung von Kompetenzen zur Nutzung von Geomedien und Geo-Applikationen bei Kindern und Jugendlichen durch die aktive und direkte Auseinandersetzung mit ArcGIS Online 4. Steigerung der Bekanntheit der Fachdisziplin Geoinformatik, ihrer Aufgabenstellung und ihrer Bedeutung für viele Aspekte in unserem Leben Universität Salzburg Interfakultärer Fachbereich für Geoinformatik – Z_GIS Sabine Hennig www.zgis.at/research http://youthmap5020.at/ ++ Die Projektpartner beim Kick-off Meeting, Uni Salzburg: Akademisches Gymnasium, ABZ St. Josef, HAK 2, Bundesrealgymnasium, Sonderpädagogisches Zentrum 1, Praxis Volksschule der PH Salzburg

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